Jurnal Mengajar Sistem Produksi

 

 

•••••••

Berikut adalah Jurnal Mengajar untuk Mata Kuliah Sistem Produksi yang disusun berdasarkan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang telah ditetapkan:

•••••••

JURNAL MENGAJAR

Mata Kuliah: Sistem Produksi Program Studi: eknik Industri Fakultas: eknik Universitas: arussalam Ambon Semester: enap 2024/2025 Dosen Pengampu: Nama Dosen]

Pertemuan 1

• Tanggal: 03-02-2025
• Materi: Pendahuluan Sistem Produksi
• Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa memahami konsep dasar sistem produksi dan peranannya dalam industri.
• Kompetensi yang Diharapkan: Mahasiswa mampu menjelaskan definisi sistem produksi, elemen-elemen utama, dan pentingnya dalam operasional perusahaan.
• Metode Pembelajaran: eramah, diskusi kelas.
• Media dan Sumber Belajar: lide presentasi, buku teks "Manajemen Produksi dan Operasi" citeturn0search3.
• Evaluasi: anya jawab dan diskusi.
• Catatan: ahasiswa antusias dalam diskusi mengenai peran sistem produksi dalam industri lokal.

---

Pertemuan 2

• Tanggal: 17-02-2025
• Materi: Tipe-tipe Sistem Produksi
• Tujuan Pembelajaran: ahasiswa memahami berbagai tipe sistem produksi dan karakteristiknya.
• Kompetensi yang Diharapkan: ahasiswa mampu mengidentifikasi dan membedakan antara produksi massal, produksi batch, dan produksi job shop.
• Metode Pembelajaran: eramah, studi kasus.
• Media dan Sumber Belajar: lide presentasi, artikel terkait.
• Evaluasi: uiz singkat.
• Catatan: eberapa mahasiswa memerlukan penjelasan lebih lanjut mengenai perbedaan antara produksi batch dan job shop.

---

Pertemuan 3

• Tanggal: 17-02-2025
• Materi: Perencanaan dan Pengendalian Produksi
• Tujuan Pembelajaran: ahasiswa memahami konsep perencanaan dan pengendalian produksi serta aplikasinya.
• Kompetensi yang Diharapkan: Mahasiswa mampu menjelaskan tahapan perencanaan produksi dan teknik pengendalian produksi.
• Metode Pembelajaran: Peramah, latihan soal.
• Media dan Sumber Belajar: lide presentasi, modul praktikum citeturn0search1.
• Evaluasi: engerjaan latihan soal.
• Catatan: ahasiswa menunjukkan pemahaman yang baik dalam menerapkan teknik perencanaan produksi.

---

Pertemuan 4

• Tanggal: Tanggal]
• Materi: ean Manufacturing
• Tujuan Pembelajaran: ahasiswa memahami prinsip-prinsip Lean Manufacturing dan penerapannya dalam industri.
• Kompetensi yang Diharapkan: ahasiswa mampu mengidentifikasi pemborosan dalam proses produksi dan mengusulkan perbaikan berdasarkan prinsip Lean.
• Metode Pembelajaran: eramah, diskusi kelompok.
• Media dan Sumber Belajar: lide presentasi, buku ajar "Lean Manufacturing System" citeturn0search4.
• Evaluasi: resentasi hasil diskusi kelompok.
• Catatan: iskusi kelompok berjalan aktif, mahasiswa mampu mengidentifikasi beberapa pemborosan umum dalam proses produksi.

---

Pertemuan 5

• Tanggal: Tanggal]
• Materi: erancangan Tata Letak Fasilitas Produksi
• Tujuan Pembelajaran: ahasiswa memahami pentingnya tata letak fasilitas produksi yang efisien dan metode perancangannya.
• Kompetensi yang Diharapkan: ahasiswa mampu merancang tata letak fasilitas produksi yang efisien sesuai dengan jenis produksi.
• Metode Pembelajaran: eramah, studi kasus.
• Media dan Sumber Belajar: lide presentasi, contoh kasus industri.
• Evaluasi: ugas perancangan tata letak fasilitas.
• Catatan: eberapa mahasiswa memerlukan bimbingan lebih lanjut dalam penggunaan perangkat lunak perancangan tata letak.

---

Pertemuan 6

• Tanggal: Tanggal]
• Materi: anajemen Kualitas dalam Produksi
• Tujuan Pembelajaran: ahasiswa memahami konsep manajemen kualitas dan alat-alat pengendalian kualitas.
• Kompetensi yang Diharapkan: ahasiswa mampu menerapkan alat-alat pengendalian kualitas dalam proses produksi.
• Metode Pembelajaran: eramah, latihan penggunaan alat pengendalian kualitas.
• Media dan Sumber Belajar: lide presentasi, modul latihan.
• **Evalu

erikut adalah rincian untuk Pertemuan 6 dalam Jurnal Mengajar Mata Kuliah Sistem Produksi:

Pertemuan 6

• Tanggal: Tanggal]
• Materi: erencanaan dan Pengendalian Produksi
• Tujuan Pembelajaran: ahasiswa memahami konsep perencanaan dan pengendalian produksi serta mampu menerapkannya dalam konteks industri.
• Kompetensi yang Diharapkan: ahasiswa mampu menyusun rencana produksi dan mengimplementasikan teknik pengendalian produksi untuk memastikan efisiensi operasional.
• Metode Pembelajaran: eramah, diskusi studi kasus.
• Media dan Sumber Belajar: lide presentasi, artikel terkait, buku "Manajemen Produksi dan Operasi" (ie.uad.ac.id).
• Evaluasi: ugas kelompok: Analisis kasus perencanaan dan pengendalian produksi.
• Catatan: ahasiswa menunjukkan pemahaman yang baik dalam menyusun rencana produksi dan menerapkan teknik pengendalian produksi.

---

atatan: Materi perencanaan dan pengendalian produksi mencakup topik seperti penjadwalan mesin dan tenaga kerja, kontrol input-output, serta konsep lean manufacturing.citeturn0search1

•••••

•••••

erikut adalah lanjutan Jurnal Mengajar untuk Mata Kuliah Sistem Produksi, mulai dari Pertemuan 7 hingga Pertemuan 16:

Pertemuan 7

• Tanggal: Tanggal]
• Materi: enjadwalan Produksi
• Tujuan Pembelajaran: ahasiswa memahami konsep penjadwalan produksi dan teknik-teknik yang digunakan.
• Kompetensi yang Diharapkan: ahasiswa mampu menerapkan metode penjadwalan untuk meningkatkan efisiensi produksi.
• Metode Pembelajaran: eramah, studi kasus.
• Media dan Sumber Belajar: lide presentasi, artikel terkait.
• Evaluasi: ugas individu.
• Catatan: ahasiswa menunjukkan pemahaman yang baik dalam menerapkan teknik penjadwalan produksi.

---

Pertemuan 8

• Tanggal: Tanggal]
• Materi: istem Produksi Tepat Waktu (Just in Time)
• Tujuan Pembelajaran: ahasiswa memahami prinsip-prinsip Just in Time dan penerapannya dalam sistem produksi.
• Kompetensi yang Diharapkan: ahasiswa mampu mengidentifikasi elemen-elemen Just in Time dan mengaplikasikannya untuk mengurangi pemborosan.
• Metode Pembelajaran: eramah, diskusi kelompok.
• Media dan Sumber Belajar: lide presentasi, buku ajar "Manajemen Produksi dan Operasi" citeturn0search0.
• Evaluasi: resentasi hasil diskusi kelompok.
• Catatan: iskusi berjalan aktif, mahasiswa mampu mengidentifikasi elemen-elemen Just in Time dan mengaplikasikannya untuk mengurangi pemborosan.

---

Pertemuan 9

• Tanggal: Tanggal]
• Materi: eori Batasan (Theory of Constraints)
• Tujuan Pembelajaran: ahasiswa memahami konsep Theory of Constraints dan aplikasinya dalam mengidentifikasi serta mengelola bottleneck dalam proses produksi.
• Kompetensi yang Diharapkan: ahasiswa mampu menganalisis proses produksi untuk mengidentifikasi bottleneck dan mengusulkan solusi perbaikan.
• Metode Pembelajaran: eramah, studi kasus.
• Media dan Sumber Belajar: lide presentasi, artikel terkait.
• Evaluasi: ugas analisis kasus.
• Catatan: ahasiswa menunjukkan kemampuan analitis yang baik dalam mengidentifikasi dan mengusulkan solusi untuk bottleneck dalam proses produksi.

---

Pertemuan 10

• Tanggal: Tanggal]
• Materi: istem Produksi Berbasis Proyek
• Tujuan Pembelajaran: ahasiswa memahami karakteristik sistem produksi berbasis proyek dan teknik manajemen yang digunakan.
• Kompetensi yang Diharapkan: ahasiswa mampu merencanakan dan mengendalikan proyek produksi dengan menggunakan teknik manajemen proyek.
• Metode Pembelajaran: eramah, latihan perencanaan proyek.
• Media dan Sumber Belajar: lide presentasi, modul latihan.
• Evaluasi: engerjaan latihan perencanaan proyek.
• Catatan: ahasiswa menunjukkan pemahaman yang baik dalam merencanakan dan mengendalikan proyek produksi.

---

Pertemuan 11

• Tanggal: Tanggal]
• Materi: anajemen Rantai Pasok
• Tujuan Pembelajaran: ahasiswa memahami konsep manajemen rantai pasok dan pentingnya koordinasi antar bagian dalam rantai pasok.
• Kompetensi yang Diharapkan: ahasiswa mampu menganalisis rantai pasok dan mengidentifikasi area untuk perbaikan efisiensi dan efektivitas.
• Metode Pembelajaran: eramah, diskusi studi kasus.
• Media dan Sumber Belajar: lide presentasi, artikel terkait.
• Evaluasi: ugas analisis rantai pasok.
• Catatan: ahasiswa aktif dalam diskusi dan mampu mengidentifikasi area perbaikan dalam rantai pasok.

---

Pertemuan 12

• Tanggal: Tanggal]
• Materi: erencanaan Kebutuhan Material (Material Requirements Planning - MRP)
• Tujuan Pembelajaran: ahasiswa memahami konsep MRP dan proses perencanaan kebutuhan material dalam produksi.
• Kompetensi yang Diharapkan: ahasiswa mampu menyusun rencana kebutuhan material berdasarkan jadwal produksi dan inventaris yang ada.
• Metode Pembelajaran: eramah, latihan penyusunan MRP.
• Media dan Sumber Belajar: lide presentasi, modul latihan.
• Evaluasi: engerjaan latihan MRP.
• Catatan: ahasiswa menunjukkan kemampuan yang baik dalam menyusun rencana kebutuhan material.

---

Pertemuan 13

• Tanggal: Tanggal]
• Materi: erencanaan Kebutuhan Kapasitas (Capacity Requirements

Berikut adalah rincian untuk Pertemuan 13 hingga 16 dalam Jurnal Mengajar Mata Kuliah Sistem Produksi:

Pertemuan 13

• Tanggal: [Tanggal]

• Materi: erencanaan Kebutuhan Kapasitas (Capacity Requirements Planning - CRP)

• Tujuan Pembelajaran: ahasiswa memahami konsep CRP dan mampu menghitung kebutuhan kapasitas produksi berdasarkan rencana produksi.

• Kompetensi yang Diharapkan: ahasiswa mampu menyusun rencana kebutuhan kapasitas untuk memastikan ketersediaan sumber daya yang memadai.

• Metode Pembelajaran: eramah, studi kasus.

• Media dan Sumber Belajar: lide presentasi, buku "Manajemen Produksi dan Operasi" (ie.uad.ac.id).

• Evaluasi: ugas individu: Penyusunan rencana kebutuhan kapasitas.

• Catatan: ahasiswa menunjukkan pemahaman yang baik dalam menghitung kebutuhan kapasitas produksi. Pertemuan 14

• Tanggal: [Tanggal]

• Materi: istem Produksi Berbasis Proyek

• Tujuan Pembelajaran: ahasiswa memahami karakteristik sistem produksi berbasis proyek dan teknik manajemen yang digunakan.

• Kompetensi yang Diharapkan: ahasiswa mampu merencanakan dan mengendalikan proyek produksi dengan menggunakan teknik manajemen proyek.

• Metode Pembelajaran: eramah, latihan perencanaan proyek.

• Media dan Sumber Belajar: lide presentasi, modul latihan.

• Evaluasi: engerjaan latihan perencanaan proyek.

• Catatan: ahasiswa menunjukkan pemahaman yang baik dalam merencanakan dan mengendalikan proyek produksi. Pertemuan 15

• Tanggal: [Tanggal]

• Materi: anajemen Rantai Pasok

• Tujuan Pembelajaran: ahasiswa memahami konsep manajemen rantai pasok dan pentingnya koordinasi antar bagian dalam rantai pasok.

• Kompetensi yang Diharapkan: ahasiswa mampu menganalisis rantai pasok dan mengidentifikasi area untuk perbaikan efisiensi dan efektivitas.

• Metode Pembelajaran: eramah, diskusi studi kasus.

• Media dan Sumber Belajar: lide presentasi, artikel terkait.

• Evaluasi: ugas analisis rantai pasok.

• Catatan: ahasiswa aktif dalam diskusi dan mampu mengidentifikasi area perbaikan dalam rantai pasok. 

• Pertemuan 16

• Tanggal: [Tanggal]

• Materi: valuasi dan Ujian Akhir Semester

• Tujuan Pembelajaran: ahasiswa dapat merefleksikan seluruh materi yang telah dipelajari dan mempersiapkan diri untuk ujian akhir semester.

• Kompetensi yang Diharapkan: ahasiswa mampu mengintegrasikan pengetahuan yang diperoleh selama perkuliahan dalam menyelesaikan soal-soal ujian.

• Metode Pembelajaran: iskusi, tanya jawab, ujian akhir semester.

• Media dan Sumber Belajar: lide presentasi, buku "Manajemen Produksi dan Operasi" (ie.uad.ac.id).

• Evaluasi: jian akhir semester.

• Catatan: ahasiswa menunjukkan pemahaman yang komprehensif terhadap materi yang telah dipelajari selama semester. atatan: Materi pertemuan 13 hingga 16 mencakup topik seperti perencanaan kebutuhan kapasitas, sistem produksi berbasis proyek, manajemen rantai pasok, dan evaluasi akhir semester.citeturn0search3

Berikut adalah rincian untuk Pertemuan 16 dalam Jurnal Mengajar Mata Kuliah Sistem Produksi:

Pertemuan 16

• Tanggal: [Tanggal]

• Materi: valuasi dan Ujian Akhir Semester

• Tujuan Pembelajaran: ahasiswa dapat merefleksikan seluruh materi yang telah dipelajari dan mempersiapkan diri untuk ujian akhir semester.

• Kompetensi yang Diharapkan: ahasiswa mampu mengintegrasikan pengetahuan yang diperoleh selama perkuliahan dalam menyelesaikan soal-soal ujian.

• Metode Pembelajaran: iskusi, tanya jawab, ujian akhir semester.

• Media dan Sumber Belajar: lide presentasi, buku "Manajemen Produksi dan Operasi" (ie.uad.ac.id).

• Evaluasi: jian akhir semester.

• Catatan: ahasiswa menunjukkan pemahaman yang komprehensif terhadap materi yang telah dipelajari selama semester. atatan: Materi pertemuan 16 mencakup evaluasi akhir semester, termasuk review materi dan ujian akhir.citeturn0search0

•••••••